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Roberto Giummarra PDF Stampa E-mail
Image1982 – Inizia gli studi delle percussioni con MARIO STASIO, batterista e percussionista del Teatro dell’Opera di Roma
1983 – Partecipa a stages e laboratori diretti da KARL POTTER
1984 -  Continua lo studio con MARIO STASIO e KARL POTTER
1985 – Avvicinandosi sempre più alla radice della musica latina, si iscrive alla Scuola di musica popolare di Testaccio, dove studio con ROBERTO EVANGELISTI la musica popolare e folklorica cubana
1988 -  Parte per Cuba dove approfondisce gli studi delle percussioni con il maestro maestro “PELLADITO” (l’insegnante del consunto folklorico Nacional de Cuba), con il maestro GREGORIO HERNANDEZ (primo cantante e ballerino della stessa scuola) e con il maestro ANGEL CHANG RODRIGUEZ “EL CHINO”. Sempre  a Cuba studia i canti e balli della musica religiosa cubana. Partecipa ai corsi estivi della Berklee School di Boston ad Umbria Jazz, dove si qualifica ai concerti finali delle orchestre jazz al Teatro Morlacchi
1989 – Ritorna a Cuba per perfezionare gli studi su musica religiosa (Santeria), musica popolare e folklorica con il maestro ALEJANDRO CARVAJAL
1990 – Suona nel gruppo di salsa colombiana  CHIRIMIA e con diversi gruppi di funky e jazz
1994 al 1997 – Suona nel gruppo di musica popolare di NANDO CITARELLA E I TAMBURI DEL VESUVIO
1995 – Fonda il gruppo di musica salsa WILLY Y SU SON che partecipa a vari festival e concerti in tutta Italia
1997 al 1999 – Insegna “Laboratorio di musica cubana” presso il C.S.O.A. La strada in collaborazione con i maestri “EL CHINO” e REYNALDO HERNANDEZ
1999 – Insegna privatamente e suona in diversi gruppi
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TESSERA ARCI 2013

PARTITO IL NUOVO TESSERAMENTO ARCI
L'ARCI sostiene la cultura! 

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Impararsuonando – Laboratorio di Apprendimento Musicale

Il laboratorio Impararsuonando è un progetto permanente dell’Exmattatoio – Officine Culturali rivolto a bambini, giovani , anziani, ai professionisti della musica ma anche, e soprattutto, a chi non ha mai preso uno strumento musicale in mano. Il laboratorio secondo i principi della decrescita felice promuove un percorso musicale dedicato alla pratica musicale e non all’ambito teorico e accademico. Impararsuonando promuove uno studio della musica nell’ottica della socialità e convivialità.
Gli strumenti vengono suonati e mai analizzati, si promuovono settimanalmente laboratori di insieme e di condivisione tra le varie classi, dedicando particolare attenzione all’improvvisazione, al senso del ritmo come movimento fluido e continuo, alla tradizione orale e alle musiche popolari.
Integrandosi con le attività dell’OMA (Officina Musicale Autoproduzione) fornisce agli allievi e docenti workshop, seminari, giornate di libera improvvisazione, scambi musicali e culturali in uno spazio autogestito e liberamente autoprodotto.
Il Laboratorio si propone di sostituire il sistema scolastico e accademico con una rete di risorse e di personale educativo, cui gli individui possano rivolgersi liberamente in relazione ai propri bisogni e interessi. 

Impararsuonando ha attivato i seguenti corsi:

Chitarra elettrica e classica Lorenzo Siani
Basso e Laboratori Pop-rock  Fabio Accurso
Batteria Gaetano de Carli
Canto Annalisa Marcello
Armonica a bocca Andrea Ienco
Ukulele e Didattica per bambini da 0 a 6 anni Angelo Capozzi
Tromba Alessio Guzzon

Laboratorio Corale Valentina Vetrano
Laboratorio di Arti Circensi e Giocoleria Compagnia Circo Sonambulos
 
e inoltre
"Incominciamopresto" - Musica per bambini da 0 a 24 mesi
"Musicamaestro"  – Musica per bambini da 24 a 36 mesi
"Musicamaestro"  -  da 3 a 5 anni
"Matta Orchestrina" Didattica strumentale - da 6 a 8 anni
secondo la Music Learning Theory a cura di Angelo Capozzi
 

 

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